:: Mainichi Academic Group :: ศูนย์ดำเนินการศึกษาต่อประเทศญี่ปุ่นแบบ One-Stop-Service

ไมนิจิ อะคาเดมิคกรุ๊ป
ศูนย์แนะแนวการศึกษาต่อประเทศญี่ปุ่นครบวงจร

www.study-in-japan.com

School Profiles

Scholarship

ข้อมูลเบื้องต้นของประเทศญี่ปุ่น

การเตรียมตัวและการใช้ชีวิตในประเทศญี่ปุ่น

เรื่องน่ารู้เกี่ยวกับญี่ปุ่น

มารู้จักกับน้อง ๆ คนเก่งที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันเขียนเรียงความครั้งที่ 1 ในหัวข้อ “Japanese Influences in My Generation” ที่จัดขึ้นในงานนิทรรศการศึกษาต่อ ณ ประเทศญี่ปุ่น ครั้งที่ 12

ผู้ชนะการประกวดเรียงความอันดับ 1 คือ น้องพรหมเทพ ชัยกิตติวณิชย์ หรือน้องโฮม นิสิตชั้นปีที่ 2 เอกภาษาญี่ปุ่นจากรั้วจามจุรีค่ะ
	Q ก่อนอื่นอยากให้น้องแนะนำตัวเองก่อนสักเล็กน้อยนะคะ A สวัสดีครับ ผมชื่อ พรหมเทพ ชัยกิตติวณิชย์ ตอนนี้กำลังเรียนอยู่ชั้นปี 2 คณะอักษรศาสตร์ เอกภาษาญี่ปุ่นที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยครับ Q ทราบข่าวการประกวดเรียงความจากที่ไหนคะ? A. ทราบข่าวการประกวดเรียงความจากโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ของ Mainichi ที่ติดอยู่หน้ามูลนิธิญี่ปุ่นครับ และตัวผมเองยังไม่เคยเข้าประกวดแข่งขันภาษาญี่ปุ่นที่ไหน ก็เลยสนใจอยากจะลองประกวดเขียนเรียงความดู Q. การประกวดแข่งขันเขียนเรียงความครั้งนี้น้องโฮมใช้เวลาในการเตรียมตัวนานหรือเปล่าคะ แล้วใช้วิธีการเตรียมตัวอย่างไรบ้าง? A. ผมเริ่มเตรียมตัวล่วงหน้าก่อนแข่งประมาณ 3 วันครับ โดยในตอนแรกผมก็จะวางโครงเรื่องก่อนครับว่าจะเขียนเรื่องอะไรบ้าง หลังจากนั้นก็ค่อย ๆ เขียนออกมาเป็นภาษาญี่ปุ่นครับ Q. โอ้โห เก่งอย่างนี้แสดงว่าน้องโฮมต้องสนใจเริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่นมานานแล้วใช่ไหมคะ? A. ผมเริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่นมาตั้งแต่อยู่ชั้นม.6ครับ ตอนแรกผมเรียนอยู่สายคณิต-วิทย์ แต่ว่าผมชอบเรียนภาษาญี่ปุ่นเพราะคิดว่าเป็นภาษาที่น่าสนใจ ดูแล้วแตกต่างจากภาษาอื่น ๆ มาก พอถึงเวลาสอบเอนทรานซ์ผมก็เลยตัดสินใจสอบเข้าวิชาเอกภาษาญี่ปุ่นที่จุฬา ฯ ครับ นอกจากนี้เวลาว่างผมก็ชอบอ่านหนังสือเกี่ยวกับวัฒนธรรมของญี่ปุ่นด้วยครับ
Q. น้องโฮมคิดว่า การแข่งขันประกวดเรียงความในครั้งนี้ยากหรือไม่คะ? A. ตอนแรกผมคิดว่าการแข่งขันนี้ท่าทางจะยากครับ เพราะว่าเพื่อน ๆ แต่ละคนก็ท่าทางเก่ง ๆ และเตรียมตัวมาพร้อมกันทั้งนั้น ไม่นึกเหมือนกันว่าตัวเองจะชนะเลิศได้รับรางวัลทุนไปเรียนญี่ปุ่น 3 สัปดาห์ Q. แล้วน้องโฮมคิดว่า หัวข้อในการแข่งขันประกวดเขียนเรียงความในครั้งนี้เป็นอย่างไรบ้างคะ? A. สำหรับหัวข้อในการแข่งขันค่อนข้างง่ายครับ เพราะว่าเป็นหัวข้อกว้าง ๆ ที่เปิดโอกาสให้เราได้แสดงความคิดเห็นอย่างเต็มที่ อย่างเรียงความที่ผมเขียนเรื่องอิทธิพลของวัฒนธรรมญี่ปุ่นคราวนี้ผมก็นำเรื่องวัฒนธรรมการพับนกกระดาษของญี่ปุ่นมาเขียนว่า เรื่องนี้มีอิทธิพลต่อการพับนกกระดาษดับไฟใต้ของทางบ้านเรา โดยผมอ้างอิงมาจากวรรณกรรมญี่ปุ่นเรื่อง “ซาดาโกะกับนกกระเรียนพันตัว” ครับ Q. นอกจากการเรียนภาษาญี่ปุ่นแล้วน้องโฮมคิดว่าอยากจะไปท่องเที่ยวที่ไหนในญี่ปุ่นบ้างคะ? A. ผมชอบพวกวัฒนธรรมญี่ปุ่นเป็นทุนเดิมอยู่แล้วผมอยากจะไปเที่ยวเกียวโตครับ แล้วก็อยากจะลองไปเที่ยวตามวัดต่าง ๆ ดูด้วย Q. สุดท้ายนี้อยากจะฝากอะไรถึงเพื่อน ๆ คนอื่นบ้างคะ? A. การเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นไม่ยากอย่างที่เพื่อน ๆ หลายคนคิด สำหรับตัวผมเองคิดว่าการท่องจำตรงการท่องจำอักษรคันจิแต่ส่วนอื่น ๆ คิดว่าธรรมดา สำคัญอยู่ที่ความตั้งใจ ขยันและรู้จักเรียนรู้เรื่องต่าง ๆ อยู่เสมอ และขอขอบคุณพี่ ๆ Mainichi ทุกคนนะครับที่จัดการประกวดดี ๆ อย่างนี้ ขอบคุณครับ

ผู้ชนะการประกวดเรียงความอันดับ 2 คือ น้องศิริกัญญา อัศวชัย หรือน้องปลาหมึก นิสิตชั้นปีที่ 3 เอกภาษาญี่ปุ่นจากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Q. แนะนำตัวเองกันก่อนค่ะ A. สวัสดีค่ะชื่อ ศิริกัญญา อัศวชัย ตอนนี้เรียนอยู่ชั้นปีที่ 3 คณะศิลปกรรมศาสตร์ เอกภาษาญี่ปุ่นที่มหาวิทยาธรรมศาสตร์ค่ะ Q. ทราบข่าวการประกวดเรียงความจากที่ไหนคะ? A. เห็นประกาศรับสมัครการแข่งขันประกวดเขียนเรียงความจากโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ของ Mainichi ค่ะก็เลยชวนเพื่อน ๆ ไปสมัครด้วยกันดู Q. การประกวดแข่งขันเขียนเรียงความครั้งนี้น้องปลาหมึกใช้เวลาในการเตรียมตัวนานหรือเปล่าคะ แล้วใช้วิธีการเตรียมตัวอย่างไรบ้าง? A. ทราบข่าวการประกวดเรียงความก่อนวันประกวดแค่ 2 วันเองค่ะทำให้ไม่ค่อยมีเวลาเตรียมตัวมากนัก เพราะว่าช่วงก่อนวันประกวดก็ต้องออกไปทำงานนอกสถานที่ด้วย กว่าจะได้เริ่มเตรียมตัวก็คือช่วงเย็นก่อนวันประกวดเรียงความ 1 วัน สำหรับการเตรียมตัวก็คงเหมือน ๆ เพื่อนคนอื่น ๆ ล่ะค่ะคือ วางโครงเรื่องก่อนแล้วก็ค่อย ๆ เขียนออกมาเป็นภาษาญี่ปุ่น
Q. โอ้โห แค่วันเดียวน้องปลาหมึกยังเตรียมพร้อมมาแข่งขันได้ แสดงว่าน้องปลาหมึกสนใจเรียนภาษาญี่ปุ่นมานานแล้วใช่ไหมคะ? A. ความจริงแล้วเพิ่งมาเริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่นตอนเข้ามหาวิทยาลัยแล้วค่ะ แต่ปกติแล้วปลาหมึกชอบฟังเพลงญี่ปุ่นแล้วก็เรื่องเกี่ยวกับแฟชั่นมากทำให้พยายามเรียนภาษาญี่ปุ่นมาจนถึงเดี๋ยวนี้ ท น้องปลาหมึกคิดว่า หัวข้อในการแข่งขันประกวดเขียนเรียงความในครั้งนี้เป็นอย่างไรบ้างคะ? คิดว่าหัวข้อในการประกวดเขียนเรียงความไม่ยากเท่าไรค่ะเพราะว่ากว้าง แต่ยากตรงที่จะเขียนให้เนื้อหาเรียงความของเราน่าสนใจ มีความเป็นตัวของตัวเองและแตกต่างจากของคนอื่น ๆ ที่มาแข่งค่ะ สำหรับหัวข้อที่เขียนในการแข่งขันครั้งนี้เกี่ยวกับอิทธิพลญี่ปุ่น ปลาหมึกคิดว่าญี่ปุ่นเป็นประเทศที่มีวัฒนธรรมดี ๆ ที่มีอิทธิพลต่อทุกประเทศในโลกมากมายอย่างพวก Pop Cultures ต่าง ๆ เช่น แฟชั่น อาหารการกิน ฯลฯ ซึ่งวัยรุ่นไทยอย่างเรา ๆ ก็ต้องรู้จักเลือกรับสิ่งดี ๆ ด้านอื่นของคนญี่ปุ่นด้วยนะคะเช่น การทำงานอย่างขยันขันแข็งค่ะ Q. สุดท้ายนี้นอกจากการเรียนภาษาญี่ปุ่นแล้วน้องปลาหมึกคิดว่า อยากจะทำอะไรอีกคะเมื่อได้ไปเรียนที่ญี่ปุ่นแล้ว? A. นอกจากภาษาญี่ปุ่นแล้วปลาหมึกชอบเรื่องแฟชั่นมาก ถ้ามีโอกาสก็คงจะหาความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องของแฟชั่นและการออกแบบเพิ่มเติมค่ะ และคิดว่าหลังจากเรียนจบมหาวิทยาลัยแล้วถ้ามีโอกาสก็จะไปเรียนต่อที่ญี่ปุ่นแน่ ๆ ค่ะ

หนึ่งในผู้ชนะการประกวดเรียงความรางวัลชมเชยอันดับ 1 น้องดุสิต ทองกร หรือน้องแอ๊ป นิสิตชั้นปีที่ 3 เอกภาษาญี่ปุ่นจากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
	Q. สวัสดีค่ะ แนะนำตัวเองกันหน่อย A. สวัสดีครับ ผมชื่อดุสิต ทองกร อยู่ชั้นปีที่ 3 คณะศิลปกรรมศาสตร์ เอกภาษาญี่ปุ่นที่มหาวิทยาธรรมศาสตร์ เรียนอยู่ที่เดียวกับปลาหมึกเขาแหละครับ Q. ทราบข่าวการประกวดเรียงความจากที่ไหนคะ? A. ทราบข่าวการแข่งขันประกวดเขียนเรียงความจากโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ของ Mainichi ครับก็เลยลองมาสมัครกับเพื่อน ๆ กันยกกลุ่มเลย Q.การประกวดแข่งขันเขียนเรียงความครั้งนี้น้องแอ๊ปใช้เวลาในการเตรียมตัวนานไหมคะ แล้วใช้วิธีการเตรียมตัวอย่างไรบ้าง? A. ความจริงผมทราบข่าวการประกวดเรียงความล่วงหน้า 2 วันเหมือนปลาหมึกแหละครับ รู้สึกจะเป็นช่วงเย็นวันศุกร์ที่ผ่านมา (4 ก.พ.48) มีเวลาเตรียมตัวน้อยเหมือนกันครับ เพราะว่าช่วงก่อนประกวดผมและเพื่อน ๆ ต้องออกมาทำงานนอกสถานที่กันทั้งวัน เพิ่งมาเริ่มเตรียมตัวช่วงก่อนวันประกวดวันเดียวเองครับ
Q.เพราะอะไรน้องแอ๊ปถึงเริ่มสนใจเรียนภาษาญี่ปุ่นหรือคะ? A. ตอนผมอยู่ม.ปลายสนใจและชอบเล่มเกมมากเลยครับทำให้อยากเรียนภาษาญี่ปุ่น และผมก็ชอบฟังเพลงญี่ปุ่นมากด้วยอยู่แล้วทำให้อยากจะเรียนภาษาญี่ปุ่นให้เก่ง Q.น้องแอ๊ปคิดว่าหัวข้อในการแข่งขันประกวดเขียนเรียงความในครั้งนี้เป็นอย่างไรบ้างคะ? A. ผมคิดว่าหัวข้อในการประกวดครั้งนี้ค่อนข้างยากนะครับ เพราะว่ามันกว้างมาก ทำให้ตอนแรกผมก็ไม่รู้เหมือนกันว่าควรจะเขียนอิทธิพลญี่ปุ่นด้านไหนดี สุดท้ายผลก็เลยตัดสินใจเขียนเรื่องอิทธิพลของการ์ตูนญี่ปุ่นที่มีทั้งด้านดีและด้านที่ไม่ดีครับ Q. สุดท้ายนี้อยากให้น้องแอ๊ปฝากอะไรถึงเพื่อน ๆ หน่อยค่ะ? A. อิทธิพลของวัฒนธรรมญี่ปุ่นต่าง ๆ อย่างเช่น การ์ตูนก็มีผลทั้งด้านที่ดีและก็ด้านไม่ดีนะครับ ผมก็อยากให้เพื่อน ๆ ลองคิดพิจารณาให้ดีก่อนที่จะชอบอะไรสักอย่างหนึ่ง เพราะว่าสุดท้ายแล้วผลดีผลเสียนั้นก็ตกอยู่ที่ตัวของเราเอง

หนึ่งในผู้ชนะการประกวดเรียงความรางวัลชมเชยอันดับ 1 น้องธีรพร สัญญาประชาสกุลหรือน้องส้ม และน้องรุ่งรวี คุ้มแก้วกับน้องกรองกาญจน์ เพชรแอน หรือน้องเก่งกับน้องปาน ผู้ได้รับรางวัลชมเชยเป็นทุนการศึกษา 3,000 บาท ทั้งสามสาวมาจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์บพิตรพิมุกจักรวรรดิ
Q. สวัสดีค่ะ น้อง ๆ ช่วยแนะนำตัวเองกันหน่อยนะคะ A. น้องส้ม – ธีรพร สัญญาประชาสกุลค่ะ น้องเก่ง - รุ่งรวี คุ้มแก้วค่ะ น้องปาน - กรองกาญจน์ เพชรแอนค่ะ เราสามคนมาจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์บพิตรพิมุกจักรวรรดิค่ะ (ชื่อยาวไปหรือเปล่าคะพี่) Q. ทราบข่าวการประกวดเรียงความจากที่ไหนคะ? A. น้องเก่ง – พวกเราทราบข่าวจากโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ของ Mainichi ที่ติดอยู่หน้าห้องสมุดมูลนิธิญี่ปุ่นที่ตึกเสริมมิตรค่ะ น้องปาน และ น้องส้ม – ใช่ค่ะ พวกเราก็เลยลองชวนกันมาสมัครดูเพื่อหาประสบการณ์ค่ะ
Q. การประกวดแข่งขันเขียนเรียงความครั้งนี้น้องๆ ทั้งสามคนใช้เวลาในการเตรียมตัวนานหรือเปล่าคะ แล้วใช้วิธีการเตรียมตัวอย่างไรบ้าง? A. น้องปาน – เราสามคนใช้เวลาเตรียมตัวกันประมาณ 1 อาทิตย์ค่ะ ส่วนความยากง่าย ปานคิดว่าไม่ค่อยอยากนะคะเพราะว่าหัวข้อกว้าง ทำให้รู้สึกว่าเขียนง่ายเพราะสามารถเขียนเรื่องอะไรก็ได้ อย่างปานจะเขียนเรื่องเกี่ยวกับอิทธิพลของชาเขียว การพับนกกระดาษ และเรื่องสินค้าหนึ่งตำบลหนึ่งผลิตภัณฑ์ A.น้องส้ม–ของส้มจะเขียนเรื่องเกี่ยวกับแฟชั่นญี่ปุ่นที่วัยรุ่นไทยเอาอย่างที่กำลังเป็นกระแสอยู่ในขณะนี้ เพราะเห็นว่าบางเรื่องวัยรุ่นไทยก็ไม่ควรเอาอย่างเพราะคิดว่าบางครั้งก็ไม่ค่อยเหมาะสม เช่น การนุ่งกระโปรงสั้น เป็นต้นค่ะ A. น้องเก่ง – สำหรับเก่งคิดว่าตอนนี้อิทธิพลของญี่ปุ่นในประเทศไทยที่เห็นบ่อย ๆ ก็มีโฆษณา หนังสือการ์ตูนญี่ปุ่นแล้วก็เพลงค่ะที่กำลังมาแรงในตอนนี้ Q.นอกจากเรียนภาษาญี่ปุ่นแล้ว เวลาอยู่นอกห้องเรียนน้อง ๆ ฝึกภาษาญี่ปุ่นกันบ้างหรือเปล่าคะ? A.น้องส้ม – ตอนนี้ส้มสอนภาษาญี่ปุ่นอยู่ค่ะ นอกจากนี้ก็ยังมีเพื่อนเป็นคนญี่ปุ่นอีกด้วยทำให้มีโอกาสได้ใช้ภาษาญี่ปุ่นอยู่บ่อย ๆ น้องเก่ง – นอกห้องเรียนส่วนมาก เก่งจะฝึกจากการฟังเพลงค่ะ น้องปาน – ส่วนปานตอนนี้กำลังฝึกงานอยู่ทีบริษัทไทย - ยามาซากิอยู่ค่ะ หัวหน้าแผนกที่ปานเข้าไปฝึกงานเป็นคนญี่ปุ่นทำให้ปานมีโอกาสได้พูดภาษาญี่ปุ่นนอกห้องเรียน Q. สุดท้ายนี้พี่อยากถามความรู้สึกของน้องส้ม น้องเก่งและน้องปานว่า การเข้าร่วมการประกวดการเขียนเรียงความในครั้งนี้ว่ารู้สึกอย่างไรบ้างคะ? A. น้องส้ม – การประกวดเรียงความในครั้งนี้จะเป็นประสบการณ์ที่ดีมาก ๆ เลยสำหรับทุก ๆ คนที่เรียนและชื่นชอบภาษาญี่ปุ่น ดีใจมากค่ะที่ได้เข้าร่วมประกวดและหวังว่าจะมีงานประกวดดี ๆ อย่างนี้จัดขึ้นอีก น้องเก่ง – สนุกดีค่ะ แม้ว่าจะยากตรงช่วงสัมภาษณ์บ้างก็ตามเพราะว่าเก่งตื่นเต้นมาก ๆ เลย ครั้งหน้าถ้ามีงานประกวดดี ๆ อย่างนี้อีกเก่งจะต้องประกวดด้วยแน่ ๆ ค่ะ น้องปาน – ปานอยากจะไปเรียนต่อญี่ปุ่นอยู่แล้วถ้าหากว่าเรียนจบแล้วมีโอกาส การประกวดครั้งนี้คิดว่าเป็นก้าวแรกสำหรับการเริ่มความฝันของปานค่ะ แน่นอนว่าปีหน้าถ้าหากมีจัดประกวดอีกล่ะก็ปานต้องมาสมัครแน่ ๆ ค่ะ